دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب On Their Own?: Making the Transition from School to Work in the Information Age
دانلود کتاب به تنهایی؟: انتقال از مدرسه به کار در عصر اطلاعات
مشخصات کتاب
On Their Own?: Making the Transition from School to Work in the Information Age
ویرایش: نویسندگان: Stewart Crysdale, Alan J.C. King, Nancy Mandell سری: ISBN (شابک) : 0773517855, 9780773517851 ناشر: McGill-Queen’s University Press سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 193 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب به تنهایی؟: انتقال از مدرسه به کار در عصر اطلاعات: روابط کار و صنعتی، اقتصاد، کسب و کار و پول، کامپیوتر و فناوری، فناوری کسب و کار، گواهینامه، علوم کامپیوتر، پایگاه های داده و داده های بزرگ، صوتی دیجیتال، ویدئو و عکاسی، بازی ها و راهنماهای استراتژی، گرافیک و طراحی، سخت افزار و DIY، تاریخچه و فرهنگ، اینترنت و رسانه‌های اجتماعی، تلفن‌های همراه، تبلت‌ها و کتاب‌خوان‌های الکترونیکی، شبکه‌سازی و رایانش ابری، سیستم‌های عامل، برنامه‌نویسی، زبان‌های برنامه‌نویسی، امنیت و رمزگذاری، نرم‌افزار، توسعه و طراحی وب، کانادا، سیاست بین‌المللی و جهانی، قطب
در صورت تبدیل فایل کتاب On Their Own?: Making the Transition from School to Work in the Information Age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب به تنهایی؟: انتقال از مدرسه به کار در عصر اطلاعات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب به تنهایی؟: انتقال از مدرسه به کار در عصر اطلاعات
با استفاده از نمونه ای از 324 بزرگسال جوان در چهار مرکز شهری
که دبیرستان را در اواسط دهه 1980 ترک کردند و همچنین مصاحبه با
والدین نماینده، معلمان سابق و کارفرمایان، نویسندگان عواملی را
شناسایی کردند که انتقال از مدرسه به مدرسه را آسان می کند.
اینها شامل سطح تحصیلات، طبقه اجتماعی، جنسیت، قومیت، آرزوهای
والدین، کمک از الگوها، مشارکت در آموزش تعاونی و مهمتر از همه،
خودانگیختگی است. نویسندگان مجموعه‌ای از پروفایل‌های جوانان را
توصیف می‌کنند - غیرمتعهد، غیر حرفه‌ای، محافظه‌کار، و مبتکر -
که به جوانان، والدین و مربیان کمک می‌کند تا پیشرفت فعلی و
چگونگی بهبود عملکرد را شناسایی کنند. با تأکید بر اهمیت آموزش
مشارکتی، نویسندگان پیشنهاد می‌کنند که روابط نزدیک‌تر بین
مدرسه و کار، مانند آنچه در بریتانیا و سوئد وجود دارد، انتقال
به بازار کار را تسهیل می‌کند. خود به خود والدین، جوانان،
مربیان، معتمدین، کارفرمایان، و وزارتخانه های آموزش و پرورش را
راهنمایی می کند تا نسل جدیدی از کارگران و مدیران مولد و
انعطاف پذیر را برای موفقیت در عصر اطلاعات آماده کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Using a sample of 324 young adults in four urban centres who
left high school in the mid-1980s as well as interviews with
representative parents, former teachers, and employers, the
authors identify factors that ease transition from school to.
These include level of education, social class, gender,
ethnicity, aspirations of parents, help from role models,
participation in co-op education, and most important of all,
self-motivation. The authors describe a range of youth
profiles -- uncommitted, non-careerists, conservatives, and
innovators -- that will help youth, parents, and educators
identify present development and how to improve performance.
Emphasizing the importance of co-operative education, the
authors suggest that closer relations between school and
work, such as exist in the United Kingdom and Sweden,
facilitate transition into the labour market. On Their Own
will guide parents, youth, educators, trustees, employers,
and ministries of education and training to prepare a new
generation of productive, resilient workers and managers for
success in the information age.
