Cases in Clinical Infectious Disease Practice

در عصر کاهش هزینه ها و نبود بیمه درمانی کافی برای بسیاری از بیماران، مهارت های بالینی و زمان صرف شده با بیماران به اندازه کافی جبران نمی شود. با این حال، این مهارت‌های رو به کاهش و دستمزد کمتر - گرفتن شرح حال خوب، مشاهده و گوش دادن به بیماران، و معاینه فیزیکی بیماران - برای ایجاد و رسیدن به یک تشخیص کامل و دقیق بسیار ضروری است. تشخیص های آزمایشگاهی و تصویربرداری گران قیمت، در حالی که بسیار مرتبط هستند، نباید جایگزین این مهارت های قدیمی شود که برای تقویت و حفظ رابطه پزشک و بیمار و ارتباط انسانی، ارتباطی که اغلب برای بهبودی ضروری است، عمل کرده است.

< i>موارد در تمرین بیماری های عفونی بالینی از مطالعات موردی برای نشان دادن نحوه پردازش و ادغام داده ها توسط پزشک متخصص بیماری های عفونی برای رسیدن به تشخیص استفاده می کند. این نوع رویکرد عملی، که در برنامه‌های آموزشی بسیار ارزشمند است، برای سوق دادن خواننده از طریق برخورد اولیه با بیمار، از طریق شرح حال و معاینه فیزیکی، به یافته‌ها و لکه‌های آزمایشگاهی ساده، به تشخیص نهایی، به نحوی که به راحتی قابل دسترسی باشد، استفاده می‌شود. به پزشکان، دانشجویان، و پرسنل آزمایشگاهی که با نمونه‌های بالینی کار می‌کنند.

• از پزشکان تمام سطوح با تمرکز بر بیمارانی که مشکلات رایج یا عوارض عفونت‌های رایج بدون زبان فنی سنگین دارند، درخواست می‌کند
• بر مهارت‌های بالینی اولیه از جمله گرفتن شرح حال، مشاهده، اپیدمیولوژی و معاینه فیزیکی، و همچنین آزمایش‌های ساده آزمایشگاهی تأکید می‌کند و توضیح می‌دهد که چگونه به تشخیص معقول منجر می‌شود
• موارد مشاهده شده به‌صورت دست اول در جامعه را ارائه می‌کند. تنظیم، انعکاس موارد یا موقعیت‌هایی که یک دستیار یا دانشجو احتمالاً در دنیای واقعی پس از آموزش با آنها مواجه می‌شود

موارد در تمرین بیماری‌های عفونی بالینی یک منبع ضروری است. e برای پزشکان، دانشجویان فارغ التحصیل و دانشکده پزشکی، و دیگرانی که تحقیقات میکروبیولوژی پزشکی و بالینی یا بیماری های عفونی را روی بیماران واقعی انجام می دهند.

In the era of cost cutting and lack of adequate health insurance for many patients, clinical skills and time spent with patients are not adequately compensated. Yet, these dwindling and underpaid skills – good history taking, observation of and listening to patients, and physical examination of patients – remain very essential to making and reaching a complete and accurate diagnosis. Expensive laboratory and imaging diagnostics while very relevant, should not replace these age-old skills that have served to enhance and maintain the doctor-patient relationship and human connection, a connection that is often necessary for healing.

Cases in Clinical Infectious Disease Practice uses case studies to illustrate how the infectious disease clinician processes and integrates data to arrive at a diagnosis. This type of hands-on approach, invaluable in training programs, is utilized to take the reader through initial patient encounter, through the history and physical examination, to simple laboratory findings and stains, to a final diagnosis, in a way that is easily accessible to clinicians, students, and laboratory personnel working with clinical specimens.

• Appeals to practitioners of all levels, with focus on patients with common problems or complications of common infections without heavy technical language
• Emphasizes basic clinical skills including history taking, observation, epidemiology, and physical exam, as well as simple laboratory tests, explaining how they lead to a reasonable diagnosis
• Presents cases seen first-hand within the community setting, reflective of cases or situations a resident or student is likely to encounter in the real world after training

Cases in Clinical Infectious Disease Practice is an essential resource for clinicians, graduate and medical school students, and others conducting medical and clinical microbiology or infectious disease research on real patients.