Higher Education, Social Class and Social Mobility: The Degree Generation

این کتاب آموزش عالی، طبقه اجتماعی و تحرک اجتماعی را از دیدگاه کسانی که بیشتر درگیر این موضوع هستند بررسی می کند: دانشجویان مقطع کارشناسی. این بر اساس پروژه ای است که گروهی از دانشجویان جوان در مقطع کارشناسی را در دو دانشگاه بریستول در بریتانیا از سال اول تحصیل خود برای سه سال بعد دنبال می کرد، زمانی که بیشتر آنها در آستانه ورود به بازار کار یا ادامه تحصیل بودند. دانشجویان بر اساس دانشگاه، رشته تحصیلی و پیشینه طبقاتی با هم جفت شدند تا بخت و اقبال دانشجویان طبقه متوسط ​​و کارگر قابل مقایسه باشد. داده‌های روایی جمع‌آوری‌شده طی سه سال در چارچوب یک سیستم آموزش عالی سلسله مراتبی و طبقه‌بندی شده قرار می‌گیرند تا پتانسیل آموزش عالی به عنوان وسیله‌ای برای تحرک اجتماعی در نظر گرفته شود.

This book explores higher education, social class and social mobility from the point of view of those most intimately involved: the undergraduate students. It is based on a project which followed a cohort of young undergraduate students at Bristol's two universities in the UK through from their first year of study for the following three years, when most of them were about to enter the labour market or further study. The students were paired by university, by subject of study and by class background, so that the fortunes of middle-class and working-class students could be compared. Narrative data gathered over three years are located in the context of a hierarchical and stratified higher education system, in order to consider the potential of higher education as a vehicle of social mobility.