Internationalization of Higher Education: An Analysis through Spatial, Network, and Mobilities Theories

این کتاب تجزیه و تحلیل پیشرفته‌ای از روش‌هایی ارائه می‌کند که طی دو دهه گذشته مؤسسات آموزش عالی بین‌المللی‌تر شده‌اند. این کتاب با تکیه بر طیف وسیعی از نظریه‌های فضایی، شبکه‌ای و تحرکی پسابنیادی، تفکر ما را از روایت‌های خطی، دوتایی و غربی از بین‌المللی‌سازی دور می‌کند تا روش‌های پیچیده، چند مرکزی و متناقضی را که در آن فرآیندهای بین‌المللی‌سازی در سراسر جهان انجام شده است، درک کنیم. طیف گسترده ای از مناظر آموزش عالی در سراسر جهان. نویسنده تحرکات دانشجویی، دانش پژوه، دانش، برنامه و ارائه دهنده فراملیتی را بررسی می کند. تولید بدن، دانش و هویت متحرک؛ اهمیت جایگاه در بین المللی شدن؛ و نقش مهمی که رتبه بندی دانشگاه های جهانی در شکل دهی مجدد چشم انداز فضایی آموزش عالی ایفا می کند.

This book provides a cutting-edge analysis of the ways in which higher education institutions have become more international over the past two decades. Drawing upon a range of post-foundational spatial, network, and mobilities theories, the book shifts our thinking away from linear, binary, Western accounts of internationalization to understand the complex, multi-centered and contradictory ways in which internationalization processes have played out across a wide variety of higher education landscapes worldwide. The author explores transnational student, scholar, knowledge, program and provider mobilities; the production of mobile bodies, knowledges, and identities; the significance of place in internationalization; and the crucial role that global university rankings play in reshaping the spatial landscape of higher education.